1 младшие группы: Мечтатели

Педагоги группы

Воспитатель

Васильева Ольга Алексеевна

Воспитатель

Сустав Вера Николаевна

Особенности занятий в группе

Занятия с детьми 2-3 лет требуют особого подхода, учитывающего их возрастные и индивидуальные особенности. В этом возрасте дети активно исследуют окружающий мир, развивают свои моторные навыки и начинают осваивать социальные взаимодействия. Вот несколько ключевых аспектов, которые учитываются при проведении занятий:

Игровая форма обучения: Дети этого возраста учатся через игру. Занятия организованы в форме игры, что делает процесс обучения естественным и увлекательным.
Кратковременность занятий: Внимание детей в этом возрасте ограничено, поэтому занятия не превышают 8-10 минут. Виды деятельности чередуются, чтобы удерживать интерес детей.
Разнообразие деятельности: Занятия включают различные виды активности: подвижные игры, творческие задания (рисование, лепка), музыкальные занятия, простые эксперименты. Это помогает развивать различные навыки и способности.
Сенсорное развитие: Включаются элементы, способствующие сенсорному развитию: тактильные игры с различными материалами, игры с водой, песком и другими природными материалами.
Социальные навыки: Занятия способствуют развитию социальных навыков. Дети учатся взаимодействовать друг с другом, делиться игрушками, работать в группе.
Эмоциональное развитие: В группе поддерживается положительная эмоциональная атмосфера. Дети чувствуют себя комфортно и безопасно, чтобы свободно выражать свои чувства и эмоции.
Индивидуальный подход: Учитывая разнообразие в развитии детей, применяется индивидуальный подход к каждому ребенку. Это включает адаптацию заданий в зависимости от уровня развития ребёнка.
Соблюдение норм СанПиН: Все занятия проводятся с учетом санитарно-эпидемиологических норм, включая регулярное проветривание помещения, соблюдение гигиенических норм и правил безопасности.
Взаимодействие с родителями: Родители вовлечены в образовательный процесс, получают инйформацию их о занятиях и достижениях детей. Это способствует созданию единой образовательной среды.

Обучающая программа

В 1 младшей группе реализуется Образоват6ельная программа дошкольного образования МАДОУ МО "СГО" - д/с №1 "Пчёлка", которая соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО) и Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО). Вот основные особенности данной программы:

Игровая направленность: Программа ориентирована на игровые методы обучения, так как дети в этом возрасте учатся через игру. Занятия и мероприятия организованы в форме игр, что помогает удерживать внимание и заинтересовывать детей.
Разнообразие видов деятельности: Программа включает различные виды деятельности, такие как подвижные игры, творческое самовыражение (рисование, лепка), музыкальные занятия, литературные чтения и ролевые игры. Это способствует всестороннему развитию детей.
Сенсорное развитие: Важным аспектом программы является развитие сенсорики. Включение игр и заданий, направленных на развитие тактильных, слуховых и зрительных ощущений, помогает детям лучше воспринимать окружающий мир.
Социальное взаимодействие: Программа акцентирует внимание на развитии социальных навыков. Дети учатся взаимодействовать друг с другом, делиться игрушками, работать в группе и понимать эмоции других.
Эмоциональное развитие: Образовательная программа поддерживает эмоциональное развитие детей, создавая положительную и безопасную атмосферу. Дети получают возможность выражать свои чувства и эмоции, а также учатся их распознавать.
Индивидуальный подход: Программа предполагает индивидуальный подход к каждому ребенку, учитывая его интересы, уровень развития и потребности. Это может проявляться в дифференциации заданий и выборе методов обучения.
Физическое развитие: Программа включает физические упражнения и подвижные игры, способствующие развитию моторики и укреплению здоровья детей. Это может быть как свободная игра на свежем воздухе, так и организованные физкультминутки.
Взаимодействие с родителями: Программа предполагает активное вовлечение родителей в образовательный процесс. Это может включать регулярные встречи, консультации, совместные мероприятия и обратную связь, что способствует созданию единой образовательной среды.
Соблюдение норм СанПиН: Все мероприятия и занятия организованы с учетом санитарно-эпидемиологических норм, что обеспечивает безопасность и здоровье детей.
Гибкость и адаптивность: Программа должна быть гибкой и адаптируемой, что позволяет оперативно реагировать на изменения в интересах и потребностях детей, а также на различные обстоятельства, такие как сезонные изменения или события в жизни группы.

Таким образом, образовательная программа для детей 2-3 лет направлена на обеспечение всестороннего развития, создание комфортной и безопасной образовательной среды, а также на формирование основ социальных взаимодействий и эмоционального интеллекта.